Início

29 de setembro de 2015

Trabalhos do Curso de Técnicas de Colorização (maio2013)

Em maio de 2013, dois anos atrás, fiz o curso de Desenho e Técnicas de Colorização na escola Eleven-C em
São Leopoldo. Aprendi uma série de coisas como: enquadramento, proporção, luz e sombra, e técnicas para
misturar as cores.
O processo de desenhar à mão utilizando diversos materiais, como tinta acrílica, aquarela, tinha óleo, pastel seco,
giz de cera, grafite, lápis aquarelado e nanquim.
Como o desenho no papel não tem o Ctrl+Z básico do photoshop, faz com que o artista aceite aquele "erro"
como parte do processo.

Espero que gostem.


01. Observação de Composição. Estudo Luz e Sombra
Lápis de Cor


02. Observação de Composição. Estudo Luz e Sombra
Lápis Aquarelado

02. Reprodução. Estudo Hachuras
Nanquim.

04. Reprodução
Aquarela

 05. Reprodução
Grafite
 

06. Reprodução
Grafite

07. Releitura de Obra de Paul Cézanne
Lápis de Cor

08. Reprodução auto-retrato Paul Cézanne
Grafite

09. Releitura da Obra de (como faz algum tempo, não me lembro). Adicionei o barbeador e a barba cerrada.
Tinta Acrílica e Giz de Cera


10. Observação de Composição. Estudo Luz e Sombra
Tinta Acrílica e Giz de cera

11.Observação de Composição. Estudo Luz e Sombra
Pastel Seco

12. Reprodução
Pastel Seco

13. Criação
Grafite

14. Criação
Tinta Acrílica

15. Reprodução
Grafite

16. Reprodução
Grafite

17. Reprodução
Grafite








16 de setembro de 2015

King's Valley II - Level Design

Esse foi um trabalho de Game Design no qual tinhamos que desenvolver um Level para o Jogo 'Kings Valley II'.

Para quem não conhece o título, o King's Valley II é um jogo de Puzzle Action lançado pela Konami em 1988 na plataforma MSX.

O desafio do jogo é conseguir descobrir a sequência correta das ferramentas a serem usadas. Conseguindo isso, o jogador pode pegar os orbes, liberando acesso para o próximo level. Pode parecer simples, mas com UMA regrinha simples o jogo se torna bastante desafiador.
Regrinha: Depois que o jogador pegar uma ferramenta, ele deve usá-la, não existe a opção de soltar a ferramenta, então se por um acaso o jogador pegar uma ferramenta que precisa ser usada somente no final do level, o jogador errou a sequência e terá que reiniciar, ou melhor, suicidar-se (e sim, existe essa opção no jogo).





Coloquei os números nesse print do primeiro level.
A picareta(01) tem que ser usada no lugar 01,
então o jogador tem que pegar a ferramenta
descer as escadas, sair por cima da tela e
cavar naquele ponto.
Depois que usar a ferramenta 02,
no quadro desenhado, ele está apto para
pegar os 4 Orbes da sala.






Aqui pode ser visto um vídeo de gameplay com as 5 fases inicias do jogo.

O desafio da tarefa era compreender as mecânicas que o jogo possuia, planejar um level e explicar a inspiração e o processo de elaboração do nível.

Segue a minha apresentação de PowerPoint para a Tarefa:


Gameplay com a Solução do Level.



Espero que tenham curtido o processo de desenvolvimento dessa tarefa,

Tobias Führ